在紀念中國關工委成立35周年會議上，市關工委榮獲全國關心下一代工作先進集體稱號，張華陸、胡文余、李家玉3位同志獲評全國關心下一代工作先進工作者。

榮譽既是鼓勵，也是鞭策。市關工委用心用情做好關心下一代工作，深耕校外教育輔導站建設，高質量構筑青少年成長樂園。截至目前，我市已建成1405個校外教育輔導站，匯聚5100名“五老”、2000余名在職教師及1552名志愿者，為72萬中小學生、1.8萬困境兒童、0.38萬留守兒童搭建起校外關愛教育陣地，用公益力量回應著人民群眾對優質校外教育的迫切需求。

■“五老”領航　以大愛繪就育人底色

89歲的胡文余扎根校外教育輔導站一線，每周堅持為孩子們組織一次讀書活動；李家玉促成創辦全省首批、全市首家青少年校外勞動教育基地，堅持常態化開展學雷鋒活動；張振琦、張秀勃、印學金等一批“五老”典型，不顧年事已高，奔走于城鄉校外教育輔導站之間，將知識與溫暖送到孩子身邊。

各縣區關工委以“五老”為紐帶，培育特色品牌，讓校外教育輔導站煥發活力。灌云縣關工委掛牌成立全省最美五老工作室、陽光心語驛站、彩虹橋春梅工作室等，聚焦青少年安全與心理健康教育，護航青少年健康成長。灌南縣紅色收藏校外教育輔導站，在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年之際，制作專題展板，赴縣城15所中小學校巡回展覽，引導廣大青少年繼承和弘揚偉大抗戰精神，砥礪愛國之心、報國之志。

■校站聯動　織密協同育人網絡

“孩子周末在校外教育輔導站不僅能完成作業，還能跟著老師學書法，我們家長特別放心。”贛榆區一位學生家長的感慨，道出了“校站結合”模式的實效。市關工委深知僅靠“五老”力量不夠，唯有整合學校優質資源，才能讓校外教育更專業、更可持續。

為此，全市構建起“以‘五老’為主體、在職教師為主力、社會志愿者參與”的輔導員隊伍體系，將“校站結合”納入學校工作范疇，明確學校一名負責人兼任輔導站副站長，選派熱心教育、能力突出的在職教師進站服務。

贛榆區九里中心小學的海燕愛心志愿者團隊是其中的典型代表。40余名在職教師輪流排班，利用周末和節假日深入全鎮校外教育輔導站開展活動。海州區關工委創新“菜單式”輔導模式，協調區少年宮、新浦中學等單位與校外教育輔導站對接，根據孩子需求定制書法、科技等課程，有效提升活動質量和學生參與度。

■立德樹人　打造“五育”融合樂園

“以前覺得革命先烈離自己很遠，直到在抗日山烈士陵園聽‘五老’爺爺講戰斗經歷，才明白今天的幸福生活來之不易。”參加愛國主義主題教育活動的姚同學說。市關工委始終以“立德樹人”為核心，將愛國主義教育、社會主義核心價值觀培育、紅色基因傳承融入輔導站活動，通過老少共學、共講、共唱、共誦等形式，讓教育更生動、更入心。

東海縣關工委打造37個紅色主題輔導點，把思政課堂搬到革命舊址，今年已開展紅色教育活動1480多場次，20多萬名中小學生在現場感悟中厚植家國情懷。在抗日山烈士陵園，市關工委舉辦“老少同聲愛國情同心奮進新征程”主題教育活動啟動儀式，老少代表共同緬懷先烈，傳承抗戰精神。

除了思想引領，輔導站還注重“五育”并舉。連云區校外教育輔導站的機器人興趣小組，讓孩子在編程中提升科學素養。徐圩新區的愛心暑托班設置青創空間、農家書屋、國學堂等板塊，提供“日間托管特色課程”服務。云臺山景區關工委印發《社區青少年成長指南》，涵蓋網絡安全、勞動教育等內容，發放至每一位社區青少年手中。

十余載耕耘，我市校外教育輔導站從無到有、從有到優，成為關工委參與校家社協同育人的重要平臺。未來，市關工委將繼續優化辦站模式、豐富教育內涵，助力培養身心健康、德智體美勞全面發展的時代新人。