教育公平是社會大眾對教育基本而強烈的訴求，近年來，我市大力實施優質均衡發展三年行動計劃、嚴格落實雙減政策，通過一系列有效措施，切實推動城鄉教育均衡發展，努力讓同處一片藍天下的每個孩子，都能享受到公平而優質的教育條件。

下午4點多，在師專一附小教育集團鹽河校區二年級（12）班的教室里，正在進行課后延時服務的第一節課。小學生們端坐桌前，認真書寫著當天的語文作業，老師則在一旁輔導。記者了解，本學期師專一附小鹽河校區共有3500多名學生報名參加了課后延時服務，占全校人數的88%。學校課程模式為“4+1”，即開展四天課堂教學延展性課程和一天的全校性社團校本課程。

師專一附小教育集團鹽河校區副校長 陳紅說：“我們還特別設定了藝術類、體育類、科學類的課程。星期二下午的兩節課，孩子們在教室里，在操場上，在干預教室里，制作著，玩耍著。他們在不斷地發展自己的個性、特長。老師們在滿足他們個性化發展的需求。”

除了海州區以外，我市其他區縣的雙減政策落實情況怎么樣呢？記者在連云區蒼梧小學云山校區的藝體樓里看到，各種社團課程讓孩子們學得興趣盎然。記者了解到，蒼梧小學云山校區前身是一所只有800多名學生的鄉村小學，之前的教育條件相對落后，為了推動該地區教育均衡發展，教育部門通過名校合作共建的方式，將這所學校發展成為港城一流的義務教育學校之一。

蒼梧小學云山校區執行校長 左思艷說：“（我校）先后被評為國家級家長學校建設實驗學校、省智慧校園示范校、省藝術特色學校、省青少年科技教育先進學校等四十多項榮譽。”

同樣，市開發區猴嘴中學也得益于名校共建工程，通過與新海實驗中學合作辦學，成立新海實驗中學開發區校區。兩所學校資源共享、師資共享、文化共享、試題共享、評價共享，兩校教師的教學水平也得到了很大的提升。

新海實驗中學開發區校區校長 趙大中說：“我們學校還成功申報了江蘇省語文課程基地，這塊金字招牌目前是開發區唯一的一個省級基地，應該說通過課程基地的建設，不僅錘煉了我們的師資隊伍，也為學生的課外閱讀，打開了一片嶄新的天空。”

雙減政策、名校合作共建……這些都是我市教育部門實施優質均衡發展三年行動計劃的一個縮影。隨著我市對偏遠地區教育投入的不斷加大，不知不覺間，許多小學的煤渣泥操場如今已換成了塑膠跑道，添加了現代化的多媒體設備，校舍也得到了翻修和重建。農村辦學基礎設施大幅改善，鄉村教師的地位待遇不斷提升，教師隊伍的整體素質也不斷提高，整體辦學條件呈現出嶄新面貌。除此之外，我市還創新推進優質教育資源共享，建成了省內首個教育大數據平臺，全面升級云海在線APP，開設了云海微課、名師約課等特色欄目，實現了優質教育資源全學段全學科覆蓋，讓偏遠地區學生與城里孩子一樣，隨時隨地享受優質線上課程，促進城鄉教育均衡發展。